Синергетика - ключевые понятия
Синергетика использует два ключевых понятия: система и энтропия. Повторим одно из лучших определений
"системы", данное много лет назад академиком П.К.Анохиным: Системой можно
назвать только такой комплекс избирательно вовлечённых компонентов, у которых
взаимное действие и взаимоотношения принимают характер взаимоСОдействия
компонентов на получение фиксированного полезного [внешнего] результата. Мы к этому
определению добавили всего одно слово - «внешнего». Почему «внешнего»? ответ можно дать на трех
уровнях. Самый простой - напомнить игру слов с корнем "цел". Только цель делает систему цельной и целостной. Целомудренное движение к поставленной цели исцеляет.
Можно "по-философски" - сослаться на теорему Гёделя о неполноте: "Невозможно полностью адекватно описать формальную систему, не выходя за её пределы".
А можно чисто синергетически. Система, у которой цель внутри её самой, обречена на деградацию. На саморазрушение.
Подробнее об этом в следующей статье.
Система всегда имеет цель своей деятельности - фиксированный полезный
результат. Компоненты системы взаимодействуют и объединяются не "от
чего-то" или "потому, что", а "для
чего-то": для достижения общей цели. Взаимодействие - это двусторонний обмен
частичками (веществом), энергией, информацией между системой и окружением.
Для избежания путаницы необходимо обратить особое внимание читателя на
то, что здесь термин «информация» используется в своём классическом
смысле, а не по аналогии с информационным полем – это как раз причина неудачности
термина «информационное поле». Для нас важен обмен информацией. Открытая
система обменивается информацией с окружающим миром.
Дать чёткое определение энтропии достаточно сложно, если совсем кратко, то это мера хаоса в
системе. В науке часто используют две дополнительные величины: энтропия S и информация I. Сами их
определения таковы, что убывание информации равно приращению энтропии/хаоса
и наоборот. На практике для обеих величин используется только изменение (производная): dS и dI. Как эти величины
вводятся? S и I определяются через логарифм числа состояний в системе, а что это такое, поясним на примере.
Возьмём, допустим, язык, точнее отдельный текст и буквы в нём. Текст ведь не случайный
набор букв, а некоторая их последовательность. Буквы слагаются в текст по определённым
законам или правилам, но нам сейчас важны не правила, а общая картина. Можно
измерить/посчитать вероятность каждой буквы в языке, можно вероятность двухбуквенных
сочетаний; можно и 3-х, 4-х и более буквенных сочетаний. Компьютер нам легко сгенерирует
"текст" с учётом этих вероятностей. Вот примеры
|
Условия получения фразы |
Фраза |
|
Равная вероятность всех букв алфавита и интервала между словами |
СУХЕРРОБЬДЩ ЯЫХВУИ ЮАЙЖТЛФВНЗАГФО ЕНВШТУР ПХГБКУЧТЖЮ |
|
Учтены вероятности отдельных букв и пробелов между словами |
ЕЫНТ УИЯБЬА ОЕРВ ОДНГ ЬУЕМЛОЛЙКЗБЯ ЕВНТША |
|
|
|
Учтены вероятности 4-х буквенных сочетаний |
ВЕСЕЛ ВРАТЬСЯ НЕ СУХОМ И НЕПО И КОРКО |
Но что есть учёт сочетаний и большего числа букв. А 7 - 10 букв это уже куски фраз. Фраз, построенных по правилам руусского языка.
Ведь когда мы пишем или читаем любой текст,
мы исправляем ошибки. Каждой букве своё место и если буква пропущена или ошибочно
написана – мы легко можем это исправить. Реальный отрывок текст – достаточно
сильно упорядоченная система. Заменить одну букву на другую почти невозможно
– чаще меняют слово целиком. В сгенерированном тексте с равновероятным
случайным набором символов для любой произвольно выбранной буквы самое
большое число возможных состояний. Любая буква может быть в любом месте
текста, две любые буквы можно без последствий поменять местами. Полная
свобода. По мере учёта вероятностей одно, двух, трёх и более буквенных
сочетаний "свобода" букв быть в любом месте текста постепенно уменьшается.
Тем самым для наших букв уменьшается и число возможных состояний. Число
состояний обозначается Р. Энтропия и информация определяются по следующим
сходным формулам: S=klnP - формула Больцмана для термодинамической
энтропии. I=log2Р - формула Шеннона. С последней формулой есть
хорошая педагогическая шутка. На лекции по этой теме можно заключать практически беспроигышное пари, что
студенты не догадаются о единице измерения этой физической величины I. Хотя производные (кратные, как час - секунда) величины слышат по 10 раз на дню.
log2(2) это 1 бит.
Думаю читатель согласится, что без "внешнего упорядующего начала", "текстописатели"
и их тексты только увеличивают свою хаотичность. Сперва это "потеря
высокого стиля" и "бульварщина". Потом СМС-ный сленг "дык, ок, плз".
Ну а в пределе обезьяна за клавиатурой, и кто-то доказывает, что она может
написать "Войну и мир".